Diagnose
und Förderklassen (DFK)
Zielgruppe:
Schüler
bei
denen zu erwarten ist, dass sie am Unterricht der Grundschule nicht mit
genügendem Erfolg teilnehmen können (Störungen und Auffälligkeiten in
der Motorik, der Wahrnehmung, der Sprache, im Lern- und Leistungsverhalten,...)
Nicht:
Blinde, Gehörlose, Geistigbehinderte, Körperbehinderte
Alter:
Schulanfänger
oder Schüler aus der 1. Klasse Regelschule
Ziel:
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individuelle
Förderung
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Abklärung,
welche Schullaufbahn nach der DFK empfehlenswert ist (Grundschule oder
eine der Förderschularten)
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Vermittlung
des Lernstoffes der ersten beiden Grundschuljahre in 3 Schuljahren
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Klassengröße:
10
bis maximal 14 Schüler
Dauer:
1
½ bis 3 Schuljahre
Nach
der DFK:
Probeunterricht
über mehrere Wochen an der Grundschule des Heimatortes auf Vorschlag der
Förderschule oder auf Wunsch der Eltern.
Bei
erfolgreichem Verlauf des Probeunterrichts erfolgt unter Mitberatung der
Volksschule die Überweisung in die Grundschule, andernfalls verbleibt das
Kind an der Förderschule
Personal
in der DFK:
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ein(e) Sonderschullehrer(in) als Klassenlehrkraft |
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Diagnose-
und Förderstunden durch eine Sonderschullehrkraft |
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falls
erforderlich Einschaltung medizinischer und sonderpädagogischer Fachdienste |
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intensive
Elternarbeit |
Anmeldezeitraum:
Bei
Schulanfängern Januar bis April
zum neuen Schuljahr
Die
Aufnahme in eine DFK erfolgt:
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durch direkte Anmeldung des Kindes durch die Erziehungsberechtigten
bei der Schuleinschreibung |
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durch
Überweisung der Grundschule mit Einverständnis der
Erziehungsberechtigten |
DFK
Klassen gibt es :
Ansprechpartner:
Fr.
Maria
Klopsch-Wesel (Hauptstelle)
Bei
Fragen und Terminwunsch wenden sie sich bitte an die Verwaltung.
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